обычаи католической пасхи

31 марта 2013 года католическая церковь отмечает древний христианский праздник — Каталическую Пасху. Традиции Пасхи на Западе несколько отличаются от пасхальных празднований в России.
Католическая пасха 2013: даты, когда празднуется
Древний христианский праздник в честь воскресения Иисуса Христа традиционно отмечается католической церковью по григорианскому календарю в первое полнолунное воскресение после весеннего равноденствия между 22 марта и 25 апреля.
В этом году Пасха у католиков выпадает на 31 марта, у православных – на 5 мая. В некоторые годы эти даты совпадают. Так, в 2014 году православная и католическая Пасхи совпадут и выпадут на 20 апреля.
Разница происходит из-за различий в исчислении: Пасха в православии рассчитывается по Александрийской Пасхалии, а в Римско-католической конфессии (как ив протестантской) дата Пасхи вычисляется по Григорианской Пасхалии.
Католическая пасха 2013: как отмечается на Западе
Праздничное богослужение в Западных странах начинается уже рано утром в субботу. Представители духовенства в костелах благословляют огонь и воду прихожан.
После зажжения нового огня с помощью кресала следует освящение пасхальной свечи и пение гимна Exultet (Да возрадуется), а затем — чтение 12 пророчеств и освящение крещальной воды. Люди разносят священный огонь по домам и зажигают пасхальные свечи. При этом считается, что воск пасхальной свечи защищает от злых духов. Святую пасхальную воду также считают чудодейственной и добавляют её в пищу, а также окропляют ею дома умываются ею.
Пасхальное яйцо — является традиционным символом христианского праздника во всём мире. Освящение их проходит также в Страстную субботу. Затем проводится всенощная служба, а утром в воскресенье верующие готовят пасхальную еду, состоящую прежде всего из яиц. Однако, в отличие от российских традиций, люди готовят также мясные блюда из свинины и ягнятины, а также выпекают сдобный хлеб.
Дети воскресным утром обходят дома с колядками, поют друг другу песни и поздравляют с праздником. Популярными на Западе развлечениями являются игры с крашеными яйцами. Символ праздника кидают друг в друга, разбивают, разбрасывают скорлупу. Также яцами обмениваются с родственниками и знакомыми. Например, девушки дарят яйца своим возлюбленным, получая взамен пальмовые ветки.
Другим западным символом праздника является пасхальный заяц, который «оставляет» детям утром в воскресенье корзины со сладостями, а также «прячет» раскрашенные ими заранее яйца по всему дому, в огороде и цветочных горшках. Проводятся даже специальные соревнования по поиску яиц: ребёнок, нашедший их больше всего, получает специальный приз.
Всю Пасхальную неделю ведутся богослужения в католических костелах, а на улицах проходят представления на религиозные темы.

Источник http://kpravda.com/katolicheskaya-pasxa-2013-gde-prazdnuyut-kak-vstrechat/

никогда не поздно поверить в себя

Вот и закончен первый шедевр. Трудно поверить, что написан он взрослым человеком, никогда не державшим в руках кисть, более того, всю жизнь считавшим, что он вообще не умеет рисовать.  Начата кропотливая работа над новой картиной. Не верите, что такое возможно? Приходите к нам, мы вам докажем обратное! Главное - поверьте в себя, а мы уверены, что у вас все получится!

(на мольберте - картина Ван Гога, распечатанная на компьютере. Внизу - попытка репродукции. Для первого раза, на мой взгляд,  просто потрясающе!)

 (начата работа над новой картиной)

практичная детская кроватка

Очень практично и удобно, когда у мамы все под рукой!

кто должен читать детям сказки

Согласно исследованиям американских ученых, детям полезней слушать перед сном сказки, рассказанные мамой, так как женская манера повествования больше способствует эмоциональному развитию ребенка, чем мужская.
Источник: http://ua.korrespondent.net/lifestyle/health/1533255-vcheni-zyasuvali-hto-povinen-rozpovidati-dityam-kazki-na-nich

с днем театра!

День театра -это не только профессиональный праздник мастеров сцены, это праздник всех неравнодушных зрителей! Он был установлен в 1961 году IX конгрессом Международного института театра и ежегодно отмечается 27 марта. Слово "театр" пришло к нам из Древней Греции и означает "место, где смотрят". Символом театра являются театральные маски, которые отображают комедию и трагедию, а упоминание о первой театральной постановке датируется 2500 годом до нашей эры.

как отвечать ребенку на вопросы

"Не убивайте неясного ума ребенка, дайте ему расти и развиваться. Не выдумывайте для него детских ответов. Когда он начинает ставить вопросы, это значит, его ум заработал. Дайте ему пищу для дальнейшей работы, отвечайте так, как стали бы отвечать взрослому человеку". Д. И. Писарев.

зачем развивать воображение

Развитие воображения у детей - очень важная задача родителей. Не секрет, что люди с развитым воображением, богатым внутренним миром - интересные собеседники, всеобщие любимцы. Детская фантазия порой поражает, но став взрослым, мы часто утрачиваем эту способность. Воображение можно  нужно развивать! И чем раньше начать над этим работать, тем лучше. Наиболее интенсивно поддается совершенствованию воображение в возрасте от 5 до 15 лет. Потом происходит снижение творческого мышления, гаснет интерес к искусству и открытиям. Учтите, что ребенок фантазирует, основываясь на имеющемся опыте. Чем больше ребенок получает впечатлений и знаний, тем богаче будет его воображение.

стоит ли баловать детей

Когда у Сент Экзюпери спросили, стоит ли баловать детей, он ответил: "Непременно балуйте, неизвестно, какие испытания им приготовила жизнь"

у природы нет плохой погоды...

Сейчас весь интернет и социальные сети  пестрят сообщениями и фотографиями типа "хорошая зима выдалась этой весной!" Я, конечно, сочувствую тем, кому довелось всю ночь простоять в пробке. Мне вчера несказанно повезло, я доехала домой часа за три, вместо обычных 30 минут. Сегодня, читая и слушая многочисленные истории, связанные с природным катаклизмом, я все больше убеждаюсь, что погоду делаем мы у себя в голове. Более того, я знаю, что могу вызвать бурю негодования у пострадавших сегодняшней ночью, но МНЕ НРАВИТСЯ такая погода! Я была легко одета и  тоже мерзла в машине, так как из-за запотевающих стекол был включен обдув. Но я радовалась! Радовалась, что могу видеть эту красоту! Никто не знает, что с нами будет завтра, давайте ценить каждое мгновение  и воспринимать и любить природу такой, как она есть! А может это была очередная проверка  людей, насколько они способны объединиться или прийти на помощь незнакомцу, оказавшемуся рядом в тяжелой ситуации?

как надуть воздушный шарик без гелия

Возьмите воздушный шарик и надуйте-сдуйте его несколько раз, чтобы он растянулся. Через воронку насыпьте в шарик 1 столовую ложку соды ложки пищевой соды. Аккуратно отложите, чтобы сода не высыпалась. Теперь осторожно через воронку налейте в пластиковую бутылку (0,5 литра) 100 грамм уксуса. Поднимите шарик отверстием вверх и осторожно, не переворачивая шарик, натяните на горлышко. Следите, чтобы сода не высыпалась раньше времени. Теперь проверьте, чтобы резина плотно облегала горлышко и поднимите шарик, высыпая соду в бутылку. В результате химической реакции шарик надуется!

советы родителям, чьи дети говорят бранные слова

Как бы Вы не старались оберегать ребенка от нехороших слов, рано или поздно он их услышит. А значит, повторит, не понимая значения. Ни в коем случае не ругайте малыша, лучше никак не реагируйте, тогда, возможно, это забудется само собой. Нередко взрослые начинают смеяться, такая реакция вызывает у ребенка желание повторить это слово, чтобы рассмешить окружающих. Если Вы сделали все возможное, чтобы ребенок забыл ругательство, а он его повторяет снова и снова, расскажите сказку, что на свете живут разные слова, есть слова-волшебники, несущие добро и радость, а есть слова-разбойники, приносящие боль и огорчение. Не запрещайте дружить с детьми, которые бранятся.  Нельзя держать ребенка в полной изоляции, пусть учится жить в этом мире. Просто скажите ему, что воспитанные люди таких слов не говорят, пусть сам решает, насколько воспитан его приятель. Бывает, что ребенок просит объяснить значение слова. Не негодуйте при этом, просто скажите, что это нехорошее слово и Вы не хотите его слышать. Более взрослым детям  нужно разъяснять значение.  Насколько ребенок готов это узнать - решать Вам, только учтите, что не добившись ответа от Вас, он будет выяснять это на стороне. Внимательно следите за своей речью. Помните, что ребенок копирует и подражает родителям и ему будет непонятно, почему ему нельзя произносить то, что говорят взрослые.

обидные слова наших детей

"Устами младенца глаголет истина", - всегда ли так? Брошенные чадом в сердцах "ты плохой", "ты злая" воспринимаются зачастую с раздражением и обидой. Надо учитывать, что помимо агрессии в этих словах есть важное послание, ведь что-то вынудило ребенка это сказать! Чтобы ответить правильно, нужно расслышать послание ребенка и найти такие слова и тон, которые будут соответствовать возрасту и сути его замечания. Мы требуем от детей правдивости, и, когда они сталкиваются с  враньем взрослых, это их возмущает. Ребенок очень быстро улавливает "слабые места"  родителей. Это неоправданные наказания и их внезапная отмена, правила, не исполняемые тем, кто их сам установил, разногласия в вопросе воспитания и многое другое. Дети интуитивно и точно умеют попадать по нашим болевым точкам. Даже если Вы очень задеты замечанием Вашего ребенка, худшее, что Вы можете сделать - это отплатить ему той же монетой. Это может стать для него глубокой травмой. Лучше признать: "да, в твоих словах есть доля правды, но ты преувеличиваешь" или "вероятно, я тут немного поспешил". А с подростками Вы можете спокойно обсудить, что Вас не устраивает друг в друге. Только все это надо делать на основе полного уважения и доверия. Дети младшего и среднего школьного возраста очень любят игру "поменяемся местами". Вспомните последнюю конфликтную ситуацию и разыграйте ее, меняясь местами, при этом в точности стараясь воспроизводить все сказанное. Ну как, приятно быть на месте ребенка? Или может все-таки стоит поменять стратегию воспитания? Почаще задумывайтесь об этом и прислушивайтесь к детям! В народной мудрости все-таки есть доля истины.

еще раз о еде

14 марта мы поделились с Вами креативными тарелками польского дизайнера. Проявив фантазию и терпение, Вы можете превратить кормление ребенка в удовольствие. Помните, что дети любят играть и подражать! И ничего страшного, если часть каши будет размазана по куклам, просто поставьте рядом игрушечную посудку. Хорошо работает, не только у мальчиков, принцип разгрузки-загрузки транспорта, летающих и приземляющихся вертолетов, заездов машин в гараж. Один малыш, например, ассоциировал себя с мусорной машиной и поглощал при этом все, что ему подсовывали. Неплохо было бы оформлять блюда так, чтобы привлечь внимание ребенка. Попробуйте поставить себя на его место. Что Вам приятней есть- красиво оформленное блюдо или наспех набросанную на тарелку пищу? Экспериментируйте и фантазируйте! А главное, сами получайте от этого удовольствие!

как вырастить с ребенком кристаллы

Возьмите литровую банку, заполненную на две трети горячей водой. Приготовьте перенасыщенный солевой раствор, растворяя соль до тех пор, пока он уже не сможет растворяться. Среди кристалликов соли выберите самый крупный и привяжите его к капроновой нитке. Другой конец нитки прикрепите к карандашу, уложите его на горлышко банки, а нитку с крупинкой опустите в раствор. Поставьте банку в такое место. чтобы малыш мог легко за ней наблюдать, и объясните. что тревожить раствор нельзя, можно только смотреть. Иначе ничего не выйдет. Рост кристалла - дело небыстрое. Постепенно на солевой крупинке будут оседать кристаллики соли и она будет увеличиваться. Недели через две зрелище будет впечатляющим! Если привязать кристаллик не получилось, попробуйте опустить в раствор металлическую канцелярскую скрепку или гвоздик. а можно попробовать вырастить кристаллы сахара (и даже окрасить их соком), которые можно будет есть!

чем заниматься с ребенком до 3-х лет

Физическое развитие и шумные игры
1. ходьба (кривые дороги, по бревну или доске, по горке, по кочкам)
2. бег (догонялки, с препятствиями)
3. игры с мячиком или мячами (бросаем, катаем, носим, ловим)
4. прыжки (через препятствия, резинки, классики)
5. лазанье (шведская стенка, диван, обруч, тоннель)
6. для ног массаж и на спине (всякие массажные коврики, крупа, хождение на цыпочках и т.п.)
7. хороводы и танцы
8. висеть на кольцах, перекладинах, ходить на руках
9. плаванье или игры в воде
10. прятки и жмурки
11. зарядка в т.ч. со стишками
12. велосипед

Моторика
1. Трогать, перебирать, застегивать (пуговицы, застежки, петельки, кнопки, тумблеры)
2. Ведерки и коробки с дырками и вкладышами (мелкими предметами или фигурами)
3. Что-то рвать
4. Фасолины, макаронины, крупа (сыпать, сортировать, солить, перебирать, делать поделки, просеивать)
5. Всякие липкие картинки
6. Готовим из теста, салаты, чай и т.п.
7. Шнуровки разные
8. Песок (куличики, секретики)
9. Выкладывание из карандашей, камушков, фасолин
10. Конструкторы, кубики, блоки
11. Пальчиковые игры

Творчество
1. Краски акварель, гуашь, пальчиковые (рисовать)
2. Пластилин, тесто (поделки, кусочки отщипывать)
3. Аппликации всевозможные (из вырезанных картинок, фигур, рваных кусочков)
4. Фломастеры, карандаши, ручки (рисовать)
5. Ножницы детские (учиться резать)
6. Природный материал – поделки (шишки, орехи, камешки)
7. Обводить формочки
8. Поделки вместе (тряпичные куклы, домики для кукол, гаражи для машинок, папье-маше и пр.)

Ролевые игры
1. Покормить, одеть, искупать, положить спать, полечить кукол в т.ч. бумажные куклы.
2. Магазин, парикмахерская
3. Машинки и другие виды транспорта

Память, логика, цвет, форма, объем
1. С карточками и игрушками (что лишнее, что дорисовано, чем отличается, что убрали, что изменилось, найти пару, найти похожую, покормить животных, распределить домики, обобщения и т.п.)
2. Последовательности (из бусин, кубиков, карточек)
3. Домино
4. Пазлы, разрезные картинки, подбор формы
5. Игры Никитина
6. Систематизации и сопоставления игрушек, карточек или фигур (по форме, объему, цвету, оттенку, проекции, банки и крышки). На что похожи предметы в доме.

Слух, запах, вкус, тактильные ощущения
1. Звучащие инструменты и бытовые предметы (играть, угадывать что звучит, последовательности по уровню шума)
2. Разная музыка (классика, народная, песенки). Рисовать под музыку, делать упражнения.
1. Угадывать запахи и вкусы
2. Ткани, шершавая бумага, предметы разные на ощупь. Угадывать предмет на ощупь
3. Выполнение команд

Чтение, счет, развитие речи
1. Изучение цифр, букв и слогов разными способами. Чтение вывесок, самодельных книг, кубики Зайцева, презентации по Доману и прочие.
2. Счет предметов, сопоставление цифры и количества.
3. Вставлять слово или фразу в стишок
4. Рассказы с наводящими вопросами, специальные ошибками,
5. Придумать имя предмету, дню
6. Загадки, описания предметов (гладкий, холодный…)
7. Книги самые разные, мультики, обучающие фильмы, аудиосказки.

Мир вокруг нас
1. Семья (кто есть кто, фотографии, рассказы)
2. Животные, детеныши, где живут, что едят, что дают, какие звуки издают, как выглядят (картинки, презентации, сказки, постановки)
3. Календарь, время, погода и явления, времена года, дни недели, праздники
4. Выращивать растения, кормить птиц
5. Свет и тени
6. Кукольные или т.п. постановки сказок, театр.
7. Мыть посуду, пол, подметать и т.п.
8. Предметы и их назначение. (Одежда, предметы в доме, на улице).
Что съедобное что нет.
9. Противоположности (мокрый-сухой, холодный-горячий)
10. Превращения (лед в воде, сахар в воде). Растворение и смешивание красок.
11. Планеты, космос, другие люди, другие страны, ландшафты (горы, рек) (рассказы, презентации, картинки)
12. Общение, этикет, телефон, вежливость
13. Измерения (рост, длина, вес, объем)

развитие воображения

можно ли научить петь

Наверное, сложно найти человека, который бы никогда не пел. А что же в этом деле хитрого? Главное, чтобы песня была хорошей. Поэтому поют все, только далеко не все умеют это делать. Нечётко произносят слова, неверно или фальшиво напевают мелодию, часто просто выкрикивают её во всю силу лёгких.

    Ясно, что удовольствие от такого «вокала» получает только поющий, а вот окружающим – одни неприятности.

    К тому же, почему-то считается, что если природа не одарила музыкальным слухом, то тут уж ничего не поделаешь. Это далеко не так. Музыкальный слух тоже можно воспитать, выработать. Во всяком случае, такого выработанного слуха будет вполне достаточно, чтобы правильно петь.

    Наши педагоги с удовольствием помогут вашим детям − как маленьким, так и старшим − развить свои музыкальные способности. Научат владеть собственным голосом, управлять дыханием, понимать и чувствовать вокальные произведения, разбираться в различных музыкальных стилях.

    И, возможно, в будущем ученики не станут профессионалами, подобными Паваротти или  Синатре, зато непременно смогут порадовать  своих близких на семейных или школьных праздниках,  всегда будут в центре внимания на любых мероприятиях.

если ребенок не хочет есть

Многие родители сталкивались с проблемой кормления ребенка. Польский дизайнер и  проектировщик Богуслав Сливински создает тарелки, основываясь на идее, что подход к еде должен быть творческим и забавным и превращает прием пищи в игру. Загрузите, отвезите и разгрузите транспорт!

зачем детям сказки

"Людям, никогда не читавшим сказок, труднее справляться с жизнью, чем тем, кто их читал. У них нет того опыта странствий по дремучим лесам, встреч с незнакомцами, которые отвечают на доброту добротой, нет знаний, которые приобретаются в обществе Ослиной Шкуры,  Кота в сапогах и Стойкого оловянного солдатика. Я говорю не о прямом нравоучении, а  о более тонких уроках. О тех, что просачиваются в подсознание и создают нравственный облик и человеческую структуру. О тех, что учат побеждать и доверять. А может быть даже любить..." Это слова современного канадского писателя Чарльза де Линта. Откройте для себя и своих детей удивительный мир его сказок! Это малоизвестный у нас  писатель, который создал новый жанр - городские сказки. Сам он определяет свое творчество, как "мифологическая фантазия", синтез реализма, мифа и народной сказки. В его произведениях, где подчеркнут урбанистический  и вечно спешащий мир, разворачиваются удивительные и загадочные события.

зачем детям заниматься актерским мастерством

Всем нам, так или иначе, приходится играть свои роли и выступать перед  зрителем в повседневной жизни: на экзаменах, на собеседованиях, в школе, на работе и просто во множестве жизненных ситуаций. Поэтому для любого человека очень важно умение владеть своими эмоциями, чувствами,  владеть  своим голосом и языком жестов.

             Занятия актерским мастерством дают возможность нашим детям  стать раскрепощенными и творческими личностями, помогают легко адаптироваться в новом коллективе, общаться со сверстниками и просто делают жизнь красочнее и разнообразнее.

А главное - наши занятия проходят в веселой и  очень дружелюбной атмосфере. 

встречаем масленицу

Масленица - праздник, пришедший к нам с древней Руси и посвященный проводам зимы,  продлится всю неделю. Порадуйте своих деток вкусными блинами, символизирующими солнце, сходите на развлекательные мероприятия, корнями уходящие еще во времена язычества и выучите с детками стихи:

Прощай, зима! Весна приходит!
Частичку солнца мы берем!
В честь пробуждения природы
Блинов весенних напечем!

Надоела нам зима,
Приходи скорей, весна!
Будем мы тебя встречать
И блиночки выпекать!
Дома в праздник не сиди,
А на площадь выходи!
Веселится весь народ.
Масленица к нам идет!

первые шаги

Второй год жизни ребенка — это вновь перемены, новый опыт, удивительные переживания, стремительное развитие. Ваш малыш уже покинул колыбель, но еще не встал прочно на ноги. Ребенку начинают нравиться подвижные игры. Малышу хочется все взять в руки, потрогать, рассмотреть. Во время первых удивительных открытий следует особенно внимательно следить за ребенком. Устав, он может просто отпустить руки и плюхнуться на пол. Из-за болевых ощущений малыш может трусить, бояться новых попыток. В этом случае «отрабатывать» ходьбу следует на травке. Если вы находитесь в доме, подстелите коврик или дорожку. Когда ребенок падает на мягкое, это не страшно. Переломов у детей этого возраста обычно не бывает, так как кости еще очень эластичны. Но не допускайте падений малютки навзничь, на затылок. Тем не менее, не надо все время водить ребенка за ручку. Правильнее будет показать крохе, как двигаться, и позволить попробовать все самому. Многие малыши начинают сначала бегать, а потом ходить. Первые шаги ребенка связаны с большой опасностью для его здоровья, посему важно убрать из зоны досягаемости ребенка все опасные вещи, позаботиться, что не было острых углов, поставить прочные заглушки на розетки. Помните при этом о предметах мебели, которые могут служить удобной опорой.

весна идет!

с праздничком!!!

еще одна хорошая идея

цветы из яичных лотков)

цветы для мамы своими руками

Вот такие цветы детки делали для мамочек!

как расшевелить "тихого" ребенка

Безоговорочное послушание очень удобно для взрослого. Но мы же не хотим вырастить конформиста! Во время занятий тихий ребенок может сидеть в стороне и убедительно утверждать: "не хочу", "мне не интересно". Любое замечание и неудача способны вызвать слезы. Чтобы расшевелить такого ребенка требуется немало усилий. Во-первых, нужно повышать самооценку ребенка, часто хвалить. Во-вторых, ненавязчиво подсказывать, как повести себя в той или иной ситуации. Чтобы расшевелить такого ребенка, огромное внимание нужно уделять умственному развитию. Очень важны упражнения на развитие фантазии, юмора, внимания, памяти и мышления. Дети с медленной реакцией, бедной фантазией и неразвитым мышлением часто производят впечатление застенчивых и тихих. Истинная причина их поведения в том, что они не знают как себя вести, как поступить, что сказать и сделать.

если у вас активный ребенок

Активность ребенка говорит о том, что с ним все в порядке. Детям жизненно необходимо бегать, прыгать, кричать и шуметь. Для того, чтобы спасти свой дом от разрушений, заранее обговорите с ребенком, где он может дать волю своей энергии, а где этого делать не стоит. Такие дети очень охотно идут на сотрудничество. Необходим план игры, нужно заранее задать ему ограничения, правила и направления деятельности. Такому ребенку всегда нужно, чтобы им прямо и ясно сказали, чего вы от него хотите. Они постоянно стремятся действовать и добиваться результатов. Таким детям особенно необходимо чувствовать, что в них верят. Чтобы свести сопротивление активного ребенка к минимуму, дайте ему возможность руководить. Таким детям тяжело просто сидеть и слушать, им нужно постоянно двигаться. Обучаются активные дети лучше всего в действии и взаимодействии с другими.

родительские заповеди

тайные мечты ребенка

с долгожданной весной!!!