Многие родители и педагоги беспокоятся о нравственном воспитании детей. Как сделать так, что бы дети выросли ответственными и готовыми помочь ближнему? Мы знаем что дети бывают жестокими и эгоистичными, и очень хотим, что бы в их душе было место для сопереживания и чуткости. Поэтому мы так часто вмешиваемся в их дела, критикуем их и агрессивно реагируем на их бесцеремонное поведение. Но подобные директивные воздействия редко приводят в желаемому результату. Человечность возникает не от наличия жесткой системы нравственных правил, а от ощущения тесной взаимосвязи с другими людьми. Если ребенок чувствует себя связанным с семьей, одноклассниками, друзьями или жителями своего города, у него не возникает желания обижать их своим поведением. Он хочет быть ценным членом группы и вносить вклад в ее жизнь. Даже маленькие дети способны испытывать нечто похожее на эмпатию - если в группе какой-нибудь малыш начинает плакать, то рано или поздно к нему присоединятся другие.
Какие выводы из этого следуют? Не имеет большого смысла специально учить детей нравственному поведению. Главная задача взрослых - заботиться о том, что бы дети могли испытывать чувство взаимосвязи с другими. Конечно, это не исключает обсуждения с ними этических вопросов, но не стоит искусственно вызывать у детей чувство сопереживания.
Комментариев нет:
Отправить комментарий