Времена
меняются, тяга к знаниям с каждым годом возрастает. И, если еще несколько лет
назад дети становились школьниками традиционно с семи лет, то теперь все чаще
классы наполняют шестилетки.
Причин для столь ранней жажды знаний несколько: сильная дошкольная подготовка по системам раннего развития, социальные настроения и убеждения родителей — все это в равной степени влияет на выбор момента для поступления в школу. Однако, как прежде, так и сейчас, школьник — шестилетка требует совершенно иного, более пристального внимания к себе и своему обучению. И вот почему… Психологическая готовность к школе (ПГШ) Именно эта характеристика выходит на первый план, когда ребенок готовится прийти в первый класс. Она, к слову, опережает по важности даже накопленные знания и умения. Во-первых, ПГШ определяется тем, насколько ребенок готов воспринимать школьную обстановку, и не спутает ли он ее с садиком. Иными словами, мы говорим о важности отсутствия инфантилизма, присущего детям более раннего возраста. Во-вторых, в ПГШ входит определенный уровень устойчивости/объема внимания и памяти. В случае недостаточности этих факторов нормальное обучение ребенка сильно затрудняется. Психологическая готовность к школе имеет очень интересное распределение. Она не появляется к какому-то фиксированному возрасту и носит индивидуальный характер. Впрочем, многолетние наблюдения за детьми показали, что, и вы это наверняка слышали, мальчики «созревают» чуть позже девочек. То есть, прелестные малышки с бантиками могут отправиться в школу и в шесть, а некоторые умницы даже в пять с половиной лет. Мальчишкам до поры до времени привычно более неторопливое развитие, и они чаще всего готовы к школьному бремени, начиная с семи, а то и с восьми лет. Увы, не всегда эти особенности готовы учесть родители, и не всегда, увы-увы, это учитывают педагоги. Отсутствие пресловутой ПГШ может вылиться в сложности с обучением, перегруз нервной системы, потери учебной мотивации и, как следствие, проблемы с поведением и отношениями в классе. Учитывая все вышесказанное, решение о школе для шестилетнего ребенка стоит пересмотреть несколько раз. Шестилетка-первоклашка Ну, и если ваше ненаглядное чадо уже выбрало школьный рюкзак с любимыми телегероями, а вы наглаживаете школьную форму, значит, в вашей семье начался новый очень важный жизненный этап. Поздравляем! Как и любому другому ребенку, шестилетке необходимо привыкнуть к новому почетному статусу первоклашки. Главными составляющими школьной адаптации ребенка выступают физиологические и психологические особенности. И к ним потребуется все ваше внимание. Соблюдая нехитрые, но строгие правила, школьный «новобранец» быстрее вольется в коллектив, избавится от стресса и лишнего напряжения и сможет использовать собственные интеллектуальные ресурсы по максимуму. Правила адаптации для шестилетнего школьника Строгое соблюдение режима дня. Школьнику необходимо выстроить такой режим, при котором нагрузка чередовалась бы с отдыхом, а на сон отводилось достаточно времени. Таким образом, медики и психологи рекомендуют подъем за час-полтора до выхода в школу, то ест не позднее 7:30 утра, а отбой не позднее 21:00 вечера. Также детям шести-семи лет крайне важен дневной отдых. Он помогает восстановиться нервной системе и усвоить(!) накопленные во время уроков новые знания. Исходя из этого, категорически не стоит пренебрегать дневным сном. И, даже если сон «не прилетает», достаточно полежать с закрытыми глазами хотя бы тридцать минут. Вы сами поймете, в чем эффект… Сбалансированное питание и продукты богатые витаминами группы В — нейростимуляторами — помогут оставаться ребенку уравновешенным, не утомляться и хорошо «схватывать» материал. Отсутствием телевизионного фона, дозированные мультипликационные и тем более компьютерные нагрузки решат проблему утомляемости и возбудимости. Хорошая детская литература и музыка, поднимут настроение юному школяру, зарядят позитивом и силами на школьные подвиги. Наконец, самое главное, родительская реакция и эмоции относительно учебы ребенка способны или сотворить чудо или привить отвращение к учебе на всю жизнь. Нам, взрослым, надо быть осторожнее с оценками. Будьте готовы к тому, что ребенку потребуется ваша помощь и дополнительное внимание. Похвала за успехи, разъяснение ситуаций, когда это необходимо, мягкий «воспитательный» нажим — все это только на пользу. А вот про «нервотрепку» и нетерпение надо забыть. Помочь вашему дорогому школьнику чувствовать удовлетворение и радость от школьных дней помогут и маленькие праздники. Кафе-мороженое по пятницам, зоопарк или аквапарк в выходные, поездки в гости и мелкие сюрпризы. Дарите друг другу положительные эмоции каждый день, и учеба пойдет на пять с плюсом!
Причин для столь ранней жажды знаний несколько: сильная дошкольная подготовка по системам раннего развития, социальные настроения и убеждения родителей — все это в равной степени влияет на выбор момента для поступления в школу. Однако, как прежде, так и сейчас, школьник — шестилетка требует совершенно иного, более пристального внимания к себе и своему обучению. И вот почему… Психологическая готовность к школе (ПГШ) Именно эта характеристика выходит на первый план, когда ребенок готовится прийти в первый класс. Она, к слову, опережает по важности даже накопленные знания и умения. Во-первых, ПГШ определяется тем, насколько ребенок готов воспринимать школьную обстановку, и не спутает ли он ее с садиком. Иными словами, мы говорим о важности отсутствия инфантилизма, присущего детям более раннего возраста. Во-вторых, в ПГШ входит определенный уровень устойчивости/объема внимания и памяти. В случае недостаточности этих факторов нормальное обучение ребенка сильно затрудняется. Психологическая готовность к школе имеет очень интересное распределение. Она не появляется к какому-то фиксированному возрасту и носит индивидуальный характер. Впрочем, многолетние наблюдения за детьми показали, что, и вы это наверняка слышали, мальчики «созревают» чуть позже девочек. То есть, прелестные малышки с бантиками могут отправиться в школу и в шесть, а некоторые умницы даже в пять с половиной лет. Мальчишкам до поры до времени привычно более неторопливое развитие, и они чаще всего готовы к школьному бремени, начиная с семи, а то и с восьми лет. Увы, не всегда эти особенности готовы учесть родители, и не всегда, увы-увы, это учитывают педагоги. Отсутствие пресловутой ПГШ может вылиться в сложности с обучением, перегруз нервной системы, потери учебной мотивации и, как следствие, проблемы с поведением и отношениями в классе. Учитывая все вышесказанное, решение о школе для шестилетнего ребенка стоит пересмотреть несколько раз. Шестилетка-первоклашка Ну, и если ваше ненаглядное чадо уже выбрало школьный рюкзак с любимыми телегероями, а вы наглаживаете школьную форму, значит, в вашей семье начался новый очень важный жизненный этап. Поздравляем! Как и любому другому ребенку, шестилетке необходимо привыкнуть к новому почетному статусу первоклашки. Главными составляющими школьной адаптации ребенка выступают физиологические и психологические особенности. И к ним потребуется все ваше внимание. Соблюдая нехитрые, но строгие правила, школьный «новобранец» быстрее вольется в коллектив, избавится от стресса и лишнего напряжения и сможет использовать собственные интеллектуальные ресурсы по максимуму. Правила адаптации для шестилетнего школьника Строгое соблюдение режима дня. Школьнику необходимо выстроить такой режим, при котором нагрузка чередовалась бы с отдыхом, а на сон отводилось достаточно времени. Таким образом, медики и психологи рекомендуют подъем за час-полтора до выхода в школу, то ест не позднее 7:30 утра, а отбой не позднее 21:00 вечера. Также детям шести-семи лет крайне важен дневной отдых. Он помогает восстановиться нервной системе и усвоить(!) накопленные во время уроков новые знания. Исходя из этого, категорически не стоит пренебрегать дневным сном. И, даже если сон «не прилетает», достаточно полежать с закрытыми глазами хотя бы тридцать минут. Вы сами поймете, в чем эффект… Сбалансированное питание и продукты богатые витаминами группы В — нейростимуляторами — помогут оставаться ребенку уравновешенным, не утомляться и хорошо «схватывать» материал. Отсутствием телевизионного фона, дозированные мультипликационные и тем более компьютерные нагрузки решат проблему утомляемости и возбудимости. Хорошая детская литература и музыка, поднимут настроение юному школяру, зарядят позитивом и силами на школьные подвиги. Наконец, самое главное, родительская реакция и эмоции относительно учебы ребенка способны или сотворить чудо или привить отвращение к учебе на всю жизнь. Нам, взрослым, надо быть осторожнее с оценками. Будьте готовы к тому, что ребенку потребуется ваша помощь и дополнительное внимание. Похвала за успехи, разъяснение ситуаций, когда это необходимо, мягкий «воспитательный» нажим — все это только на пользу. А вот про «нервотрепку» и нетерпение надо забыть. Помочь вашему дорогому школьнику чувствовать удовлетворение и радость от школьных дней помогут и маленькие праздники. Кафе-мороженое по пятницам, зоопарк или аквапарк в выходные, поездки в гости и мелкие сюрпризы. Дарите друг другу положительные эмоции каждый день, и учеба пойдет на пять с плюсом!
Комментариев нет:
Отправить комментарий